El Método de Acercamiento Crítico. Patricia Torres Aguilar Ugarte

Además de la presentación museográfica que los investigadores y museógrafos hacen de los objetos arqueológicos, históricos o etnográficos, con la intención de provocar procesos de comunicación con los visitantes, es necesario ofrecer más medios para establecer otros nexos con las colecciones del museo. Para ello, les proponemos experimentar una opción comunicativa distinta llamada método de acercamiento…

La formación sobre educación en museos. Posibilidades y retos.

La formación en temas de museos tiene una trayectoria relativamente corta en el ámbito de la cultura, inicia en el último tercio del siglo XX y desde el análisis museológico, en donde se incluye la mediación o educación. Si bien, los primeros profesionales de museos en los diversos ámbitos como museógrafos, investigadores (actualmente ubicados como…

Arte, bienestar y salud mental. Patricia Torres Aguilar Ugarte.

El valor de los museos mejora el bienestar social. John Falk Mucho decimos que el trabajo actual del museo debe estar centrado en las personas, pero ¿cómo es posible en la práctica diaria?, ¿es realmente posible establecer el museo como un espacio construido por la conversación y la integración de puntos de vista diversos? La…

Arte y Meditacion. Ser y estar en el museo

Crear experiencias que ayudan a los visitantes a contactar con sus sensaciones, emociones, sentimientos y además sensibilizar su mirada frente al arte en un entorno como es el museo. Iniciar un proceso de complicidades y colaboraciones entre personas es complejo y en este caso afortunado; encontrar espacios de creación conjunta en donde las prácticas de…

Curaduría educativa

La práctica educativa dentro del museo tiene una tradición de más de sesenta años, en el caso mexicano permeada por la conformación de equipos que venían de la educación formal (maestros comisionados) que implementaron visitas guiadas, talleres y recursos didácticos principalmente a grupos de educación básica que acudían a los museos.  Desde entonces la labor…

Curaduría educativa. Patricia Torres Aguilar Ugarte

La práctica educativa dentro del museo tiene una tradición de más de sesenta años, en el caso mexicano permeada por la conformación de equipos que venían de la educación formal (maestros comisionados) que implementaron visitas guiadas, talleres y recursos didácticos principalmente a grupos de educación básica que acudían a los museos.  Desde entonces la labor…