La mediación educativa en museos constituye hoy un eje fundamental para garantizar que el patrimonio cultural sea comprendido, apropiado y resignificado por públicos diversos que acuden a museos día a día. Desde esta perspectiva, los dispositivos y recursos didácticos —ya sean equipamientos museográficos integrados en sala, materiales móviles para visitas mediadas o detonadores de actividades post-visita— se…
Categoría: experiencias
+Mediación: Inteligencias Múltiples, emociones, motivaciones y experiencias en museos. ¿Qué falta…?
En el museo, cada visitante aprende de forma distinta: con el cuerpo, la palabra, la imagen, el ritmo o la emoción. La mediación en los museos desde las últimas tres décadas se ha sustentado a partir de la formulación de teorías que analizan y profundizan en las formas de aprender que tienen las personas a…
Mediación. Indagar como medio para el aprendizaje.
“La pregunta como estrategia, como pedagogía o didáctica, se constituye en una opción educativa para pensar y aportar a una educación para la incertidumbre, y para desarrollar formas de pensamiento flexibles, y actitudes críticas y creativas hacia el conocimiento, cualidades que constituyen la base de todo quehacer investigativo, y que son fundamentales en la formación de los profesionales en la…
Mediación:Sensibilizar la mirada.
En esta segunda etapa la mediación permite que los visitantes detonen la experiencia de aprendizaje desde referentes formales del arte, la historia o la arqueología, así como otras disciplinas vinculadas con el patrimonio cultural. En este momento: La sensibilización sobre el arte y su puesta en valor es un ejercicio paulatino de toma de conciencia, hacer conexiones…
La conquista o Fusión de dos culturas. Jorge González Camarena. Arte y Astrología.
Una lectura integrada que vincula la obra La conquista (titulada así por el artista) y realizada en en 1960, titulada posteriormente en la década de los 80 como Fusión de dos culturas , obra que se ubica en el Museo Nacional de Historia, Castillo de Chapultepec, en la ciudad de México, obra que le fuera…
Método Sapiens y mediación en museos. ¿Es posible?
Integrar el Proyecto Sapiens de Ferran Adrià (reconocido chef que revolucionó la gastronomía desde un enfoque innovador en su restaurante elBulli) cuya metodología de trabajo se proyectó también en la educación formal. En los años recientes este formato de trabajo puede aportar al campo de la mediación e interpretación del patrimonio una vía poderosa para…
OBSERVA UNA OBRA: Arte y Astrología (Tauro-Venus). Muchacha en la Ventana. Salvador Dalí
En la astrología, el signo de Tauro es representado por el toro, un animal conocido por su fuerza, determinación y perseverancia. Este signo pertenece al elemento tierra y está regido por el planeta Venus, lo que otorga a los taurinos una naturaleza apasionada, sensual y amante del lujo y la belleza. En este artículo, exploraremos…
Museos Creativos: Espacios de transformación cultural, educativa y comunitaria
El concepto de Museos Creativos se refiere a instituciones culturales que adoptan un enfoque dinámico, participativo e innovador en sus procesos de gestión, educación, exposición y vinculación comunitaria. A diferencia del museo tradicional que se centra en la conservación y exhibición de colecciones, el museo creativo privilegia la experiencia del visitante, la generación de conocimiento…
Pedagogías trans y cuir en museos de arte: desarmar la norma, multiplicar las miradas.
El Día del Orgullo, celebrado mundialmente cada 28 de junio, es mucho más que una conmemoración de la lucha por los derechos de las personas LGBTQ+. Es una afirmación política, cultural y afectiva de las identidades diversas que han sido históricamente silenciadas y excluidas. En este contexto, los museos —como espacios de construcción simbólica y…
Mediación con una obra: Saturno devorando a su hijo. Francisco de Goya.
Ejercicio de Mediación que tiene como objetivo iniciar un acercamiento sensorial, emocional y reflexivo con la obra, a partir del contacto directo y personal con la imagen, sin mediación informativa previa. Este primer momento es fundamental para iniciar un proceso de conocimiento sobre la obra, el tema, el autor y la autoexploración de sus saberes…
MUSEOS CREATIVOS 
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