Este material propone mirar la pintura virreinal no solo como objeto devocional, sino como un espejo de los símbolos, luchas y esperanzas de la Nueva España del siglo XVIII.
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Pregunta de Mediación: ¿Qué tipo de relación proponemos entre las personas y las obras cuando mediamos?
Cuando mediamos, no proponemos una relación “persona–obra” basada en la contemplación pasiva o la recepción de un mensaje experto. Proponemos una relación relacional, situada y política: personas con historias, cuerpos y afectos que se encuentran con obras que también son artefactos culturales atravesados por poder, memoria y disputas de sentido.
Pregunta:
Cuestionarnos las prácticas educativas que se desarrollan en el museo es un ejercicio indispensable para quienes trabajamos en mediación, educación y curaduría educativa. Durante mucho tiempo, las visitas se concibieron como recorridos informativos centrados en la transmisión de datos, fechas y estilos. Sin embargo, hoy sabemos que una visita no se vuelve significativa por la cantidad de información…
Mediación y diseño de experiencias con dispositivos
La mediación educativa en museos constituye hoy un eje fundamental para garantizar que el patrimonio cultural sea comprendido, apropiado y resignificado por públicos diversos que acuden a museos día a día. Desde esta perspectiva, los dispositivos y recursos didácticos —ya sean equipamientos museográficos integrados en sala, materiales móviles para visitas mediadas o detonadores de actividades post-visita— se…
Mediación:Sensibilizar la mirada.
En esta segunda etapa la mediación permite que los visitantes detonen la experiencia de aprendizaje desde referentes formales del arte, la historia o la arqueología, así como otras disciplinas vinculadas con el patrimonio cultural. En este momento: La sensibilización sobre el arte y su puesta en valor es un ejercicio paulatino de toma de conciencia, hacer conexiones…
Método Sapiens y mediación en museos. ¿Es posible?
Integrar el Proyecto Sapiens de Ferran Adrià (reconocido chef que revolucionó la gastronomía desde un enfoque innovador en su restaurante elBulli) cuya metodología de trabajo se proyectó también en la educación formal. En los años recientes este formato de trabajo puede aportar al campo de la mediación e interpretación del patrimonio una vía poderosa para…
Pedagogías trans y cuir en museos de arte: desarmar la norma, multiplicar las miradas.
El Día del Orgullo, celebrado mundialmente cada 28 de junio, es mucho más que una conmemoración de la lucha por los derechos de las personas LGBTQ+. Es una afirmación política, cultural y afectiva de las identidades diversas que han sido históricamente silenciadas y excluidas. En este contexto, los museos —como espacios de construcción simbólica y…
Ares Ludovisi/ Marte. Bernini y Velázquez. Vínculos entre Arte y Astrología. Parte 2.
La Astrología occidental y su interpretación se basa en elementos arquetípicos que provienen de la mitología griega y romana y establecen las bases energéticas y cualidades, así como las relaciones entre los personajes y las historias alrededor de ellos. Cada aspecto plantea una cara particular de un prisma que va definiendo su personalidad y que…
Receta de una obra de arte
En estas fechas (junio de 2024) se encuentra en el Museo Nacional de Arte de la CDMX, una muestra titulada Ángeles. Las huestes celestiales en la Tierra, entorno a ella, surge esta propuesta para detonar el proceso creativo y hacer un ejercicio de relaciones forzadas entre el arte y la cocina. Reinterpretar una obra de…
Arte y Meditacion. Ser y estar en el museo
Crear experiencias que ayudan a los visitantes a contactar con sus sensaciones, emociones, sentimientos y además sensibilizar su mirada frente al arte en un entorno como es el museo. Iniciar un proceso de complicidades y colaboraciones entre personas es complejo y en este caso afortunado; encontrar espacios de creación conjunta en donde las prácticas de…
MUSEOS CREATIVOS 
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