En los últimos años, los museos han incorporado con mayor frecuencia espacios inmersivos e interactivos que integran recursos digitales, escenográficos y sensoriales. Estas experiencias buscan ir más allá de la contemplación pasiva, ofreciendo al visitante un entorno envolvente donde puede sentirse parte de la obra o del relato museográfico. El auge de estas propuestas responde a un cambio…
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Arte y Meditacion. Ser y estar en el museo
Crear experiencias que ayudan a los visitantes a contactar con sus sensaciones, emociones, sentimientos y además sensibilizar su mirada frente al arte en un entorno como es el museo. Iniciar un proceso de complicidades y colaboraciones entre personas es complejo y en este caso afortunado; encontrar espacios de creación conjunta en donde las prácticas de…
Didáctica del Arte en el museo. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Desde la enseñanza de las artes existe una serie de recursos, técnicas y estrategias de enseñanza, que conforman una didáctica para que profesores y alumnos interactúen con el arte y les ayuden a sensibilizar sus sentidos, percepciones y habilidades personales frente a expresiones creativas que consideramos excepcionales. Así profesores y los alumnos inician un acercamiento…
4. Otra cara del prisma, la interpretación de la obra Mural: sensibilizar al que observa, dotarlo de herramientas perceptivas, críticas e interpretativas.
El abordaje interpretativo de estas obras murales es uno de los aspectos en los que quiero hacer un enfasis, las vias para ello son tres áreas que vinculadas una a una nos darán un acercamiento más directo y profundo con este tema. El cuerpo, como vehículo de sensaciones, emociones, procesos cognitivos que nos vinculan con…
3. Muralismo-Arte-Artista: una dicotomía entre la profesión y la familia, Enrique Aguilar Ugarte Infante, hombre, artista, padre, legado.
Uno de los aspectos de este espectro es el integrar una cara mas del prisma, otros artistas que fueron también muralistas y que ayudaron a dar forma a este movimiento y que en su propia trinchera aportaron obras y formación de nuevas generaciones en el rescate de su identidad nacional. La formación de estos artistas…
Reinterpretar el museo.Una Obra perdida. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Así qué para empezar, necesitamos saber que: Howard Gardner planteó que las personas diversas formas de aprender y que corresponden a acercamientos a la realidad, vista desde perspectivas, dinámicas y sensibilidades que aportan a la experiencia colectiva. “La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (198/1993, 1996). Esta teoría pretende ampliar el ámbito del funcionamiento…
El mapa de visita al museo antes y después
Te propongo que en tu próxima visita a un museo experimentes con tus amigos esta reinterpretación del museo durante tu recorrido. Puedes hacer un mapa mental o un mapeo de significado personal sobre una sala u objeto(s) que elijas de tu visita al museo, que refleje cómo plantearías una secuencia de temas o aspectos sobre…
Evaluar, en el museo ¿para qué? Patricia Torres Aguilar Ugarte
Evaluar, implica dar valor a algo, nosotros evaluamos constantemente nuestro entorno o nuestras acciones de manera cotidiana; cuando vamos de Vacaciones vamos haciendo primero un plan de a dónde queremos ir, en que transporte viajaremos, el hotel al que llegaremos y la ruta que seguiremos por la ciudad, los lugares en los que comeremos, etc….
Andy Warhol, las Exposiciones y la construcción de experiencias. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Una de las cosas que mas me gusta es acudir a una nueva exposición, algunas que tienen mejor cartel, es decir que el propio artista o la temática ya de entrada nos es atractiva como para decidir invertir una, dos o mas horas para entrar.Andy Warhol, estrella oscura es una de ellas. Así que hice…
Talleres de verano una oportunidad de reintepretar el museo
Los talleres de verano son una de las actividades básicas que los educadores vienen realizando casi desde que se iniciaron las áreas educativas en los museos; si bien es cierto que el público infantil es uno de los más potenciados en los museos durante los ciclos escolares cuando acuden con sus escuelas. Para el Verano…
MUSEOS CREATIVOS 
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