El desarrollo del pensamiento artístico es una construcción paulatina en la que intervienen varios factores, personales, colectivos, de contexto y experienciales. Como lo menciona Tatiana Espinosa en su texto La enseñanza del arte en el plano interdisciplinario, la vía de acceso al arte es el sentimiento, en un espectador común y uno culto, claro desde…
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Experiencias con recursos en el museo: Maletas didácticas. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Las maletas didácticas son un recurso educativo de interpretación muy atractivo para para llevar a las escuelas u otros sitios culturales y acercarse al conocimiento de una manera diferente. Pueden viajar a sitios que no tienen un contacto tan accesible o cercano con el museo. Los materiales que integran la maleta tienen el objetivo de…
Sensibilizarnos. Experiencia estética y cotidiana. Patricia Torres Aguilar Ugarte.
Una obra no estará nunca completa si no hay alguien delante para observarla Marcel Duchamp La sensibilidad se interpreta como la facultad de los seres vivos de percibir estímulos, tanto internos como externos, a través de los sentidos; se habla de la sensibilidad en los artistas ante el mundo y su contexto histórico, social o…
Talleres didáctico-artísticos
Mercedes Bueno Aladrén Los talleres didáctico-artísticos titulados Máscaras, el rostro de los espíritus africanos (2018) y Máscaras contemporáneas de Romuald Hazoumé (2018) están diseñados e impartidos por la mediadora cultural Mercedes Bueno Aladrén, y están relacionados con la exposición temporal titulada Máscaras africanas (2018), que se exhibe en el Centro Cultural Mariano Mesonada Museo Orús…
Un Museo social y humano en tiempos de cambio. Patricia Torres Aguilar Ugarte.
En los tiempos actuales y observando los acontecimientos mundiales, en donde las instituciones se encuentran frente a nuevos desafíos de su forma de concebirse, funcionar, interactuar con sus visitantes en tiempos de incertidumbre. La posibilidad de replantearnos, reformular y transformar nuestras formas de ver al museo, nuestras colecciones y la relación con las y entre…
4. Otra cara del prisma, la interpretación de la obra Mural: sensibilizar al que observa, dotarlo de herramientas perceptivas, críticas e interpretativas.
El abordaje interpretativo de estas obras murales es uno de los aspectos en los que quiero hacer un enfasis, las vias para ello son tres áreas que vinculadas una a una nos darán un acercamiento más directo y profundo con este tema. El cuerpo, como vehículo de sensaciones, emociones, procesos cognitivos que nos vinculan con…
3. Muralismo-Arte-Artista: una dicotomía entre la profesión y la familia, Enrique Aguilar Ugarte Infante, hombre, artista, padre, legado.
Uno de los aspectos de este espectro es el integrar una cara mas del prisma, otros artistas que fueron también muralistas y que ayudaron a dar forma a este movimiento y que en su propia trinchera aportaron obras y formación de nuevas generaciones en el rescate de su identidad nacional. La formación de estos artistas…
Reinterpretar el museo.Una Obra perdida. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Así qué para empezar, necesitamos saber que: Howard Gardner planteó que las personas diversas formas de aprender y que corresponden a acercamientos a la realidad, vista desde perspectivas, dinámicas y sensibilidades que aportan a la experiencia colectiva. “La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (198/1993, 1996). Esta teoría pretende ampliar el ámbito del funcionamiento…
El Muralismo visto como un “objeto prisma”: Temas y artistas, proceso creativo: ideas, identidades, emociones y concreción de Murales.
Me interesa plantear, además de las referencias al movimiento Muralista a nivel hostoriográfico como ya se anotaron algunos aspectos anteriormente, ver que cada proceso artistico es muy complejo y tiene varias caras que hay que tomar en cuenta. Uno de ellos es, el que llevaron a cabo los propios artistas, sus visicitudes y muchos aciertos,…
El Muralismo visto como un “objeto prisma” que se interpreta desde diversas caras. Parte 1. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Semblanza del Autor. Patricia Torres Aguilar Ugarte es nieta del Pintor Enrique Aguilar Ugarte Infante, de quien hereda la pasión por el arte y la vocación educativa. Patricia es Educadora, Licenciada en Educación y Maestra en Educación en Museos; desde hace ya tres décadas se dedica a la Educación en museos, desde iniciar su…
MUSEOS CREATIVOS 
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