Así qué para empezar, necesitamos saber que: Howard Gardner planteó que las personas diversas formas de aprender y que corresponden a acercamientos a la realidad, vista desde perspectivas, dinámicas y sensibilidades que aportan a la experiencia colectiva. “La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (198/1993, 1996). Esta teoría pretende ampliar el ámbito del funcionamiento…
Categoría: Educacion en museos
El mapa de visita al museo antes y después
Te propongo que en tu próxima visita a un museo experimentes con tus amigos esta reinterpretación del museo durante tu recorrido. Puedes hacer un mapa mental o un mapeo de significado personal sobre una sala u objeto(s) que elijas de tu visita al museo, que refleje cómo plantearías una secuencia de temas o aspectos sobre…
Evaluar, en el museo ¿para qué? Patricia Torres Aguilar Ugarte
Evaluar, implica dar valor a algo, nosotros evaluamos constantemente nuestro entorno o nuestras acciones de manera cotidiana; cuando vamos de Vacaciones vamos haciendo primero un plan de a dónde queremos ir, en que transporte viajaremos, el hotel al que llegaremos y la ruta que seguiremos por la ciudad, los lugares en los que comeremos, etc….
El museo reinterpretado. Un cuadro cubista. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Te propongo que en tu próxima visita a un museo experimentes con tus amigos esta reinterpretación del museo durante tu recorrido. Puedes hacer un cuadro cubista, sintetizando los trazos de la obra plástica o traducirlos a elementos geométricos; para ello hay que elegir una obra que te parezca interesante y destacar sus principales cualidades; recuerden…
El museo reinterpretado. Un cartel. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Te propongo que en tu próxima visita a un museo experimentes con tus amigos esta reinterpretación del museo durante tu recorrido. Puedes hacer un cartel o infografía sobre un objeto que elijas de tu visita al museo; para ello hay que elegir una obra que te parezca interesante y destacar sus principales cualidades; recuerden que…
Mediador, mediar, mediación
El papel del mediador como agente involucrado en el proceso de apropiación de lo que el museo presenta, bajo la intención deliberada de provocar experiencias de calidad en los visitantes, es una tarea que se va construyendo momento a momento. Primero desde la base teórica que nos permite tener una visión panorámica de todos los…
Reinterpretar el Museo. Hacer una Receta de TOP CHEF
La cocina es un lenguaje mediante el cual se puede expresar armonía, creatividad, felicidad, belleza, poesía, complejidad, magia, humor, provocación, cultura. Ferrán Adriá Te propongo que en tu próxima visita a un museo experimentes con tus amigos esta reinterpretación del museo durante tu recorrido. Puedes hacer la receta de una obra que te parezca interesante…
65 años de Educación en Museos en México, un acercamiento a sus fortalezas, debilidades, oportunidades y retos. Patricia Torres Aguilar Ugarte
“El museo visto como un lugar para la pregunta y como espacio donde se hace posible el goce de aprender; también el lugar que debe permitir la aproximación multisensorial; un lugar que no debe ser exclusivamente una puerta al pasado y que vive no sólo por los objetos y sus creadores (hombre y naturaleza) sino…
Reinterpreta el museo. #fotomuseo
“Parece confundirnos este acto de “magia” fotográfica. Cada imagen significa algo distinto, aunque sea la misma. Y la atribución de determinados valores cambia según sea el caso. No son más ni menos verdaderas o falsas, simplemente son imágenes distintas. Y socialmente tienen valores diferentes. Lo que da sentido de verdad o falsedad a una imagen…
¿Que incluye un Proyecto Integral de Interpretación?
En 1957, Freeman Tilden propuso seis principios de lo que consideró una disciplina y que actualmente constituyen los fundamentos de la filosofía y doctrina de la interpretación y que se han adoptado en innumerables proyectos de este tipo en sitios patrimoniales y museos: “1. La interpretación debe relacionar los objetos de divulgación o rasgos interpretativos…
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