Cuando visitamos un museo, damos por sentado que vamos a aprender aquellos aspectos que se exponen en sus salas de exhibición, así como lo aprendimos en la educación formal que nos vinculaba curricularmente en función de contenidos establecidos en cada grado escolar a los que pueden acceder los estudiantes a lo largo del año. Por…
Categoría: museos
¿Qué es la educación en el museo? Patricia Torres Aguilar Ugarte
El concepto educar desde el punto de vista conceptual, ha tenido varias definiciones y principalmente diferentes prácticas dese el punto de vista de la educación formal que se da en las escuelas y que con ciertas variantes también ha permeado las acciones que llevan a cabo las áreas educativas en los museos de todo el…
Hay que «mirar» de todas las formas:Museos y sociedad. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Date un momento de «mirar» a esa persona través de una fotografía, de reflejarte en ella, reconocer su físico: sexo, edad, complexión, etc; interpreta sus emociones a través del lenguaje corporal ¿Qué te dice? ¿Qué dice el contexto en donde esta? ¿Qué tiene que ver contigo? ¿Qué no? Reconocerse en esa mirada, gesto, pose, nos…
Sentir une la mente y el cuerpo. Las emociones en la experiencia museal. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Son las emociones un estado de individuos, cuando somos mas pequeños es tal vez más evidente que nuestro contacto con el mundo exterior esta perneado por las emociones, reaccionamos ante él con agrado o desagrado. Conforme crecemos este estado emocional se «Educa» hacia buenas formas de ser y expresar aquellas emociones en sociedad, tasando algunas…
Construyamos espacios reflexivos y prácticos en el museo. Patricia Torres Aguilar Ugarte
Cuando se dice que «el alumno aprende acompañado y efectuar la reflexión sobre la acción: la función del profesor es indicar aquellas zonas indeterminadas de la practica, esa zona que solo puede percibir el practicante. Podemos afirmar que el profesor ayuda a aprender los cánones, pero de igual forma insta a la búsqueda de soluciones…
